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谈数学课堂讨论的组织

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摘要在数学教学中，为了能让学生生动活泼地学习，充分地展示自己，在思辨中去探求新知，课堂讨论便成了教学中实现这一理念的主要方法之一。那么怎样才能让学生既能动得了，又能动得好，达到讨论的最佳效果呢？

作者李海霞

机构地区唐山市遵化第一中学

出处《成才之路》 2009年第36期31-31,共1页 Way of Success

关键词数学教学课堂讨论组织最佳效果学生学习活泼

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2009年第36期

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