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以学生为主体 以能力为导向 不断优化实验教学浅谈
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摘要
实现实验教学的最佳效果就是要从确立学生的主体地位入手,以能力培养为导向,激发学生的学习活力,辅助多层次、多类型的教学手段,努力培养一支素质全面、技术过硬的医学专业人才。
作者
王立娟
机构地区
廊坊市卫生学校
出处
《科技创新导报》
2009年第36期155-155,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
实验教学
主体意识
素质教育
操作水平
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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科技创新导报
2009年 第36期
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