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浅谈英语教学中的创新思维能力培养
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摘要
文章通过立足"学用结合"的形式,精心设置教学过程,激发学生创新思维潜能;通过巧妙设问,增进学生创新思维深度;结合互动,拓展学生创新思维空间,发挥复述效应,提升创新思维层面,进行积极评价,在英语教学中培养学生的创新思维能力,强化创新思维意识。
作者
丁辉
机构地区
宁夏职业技术学院
出处
《科技资讯》
2009年第36期221-221,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语教学
创新思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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