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中班文学活动:春天的色彩 被引量:1

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摘要 活动背景春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的,可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时.我们开始了春天的主题活动。我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。
作者 王向红
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2010年第1期45-45,共1页 Early Education
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