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在研究中寻找失落的教学——对“在教学中研究”的审视被引量：1

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摘要【我的一节教研课】我要上教研课了!一个星期之前，我就开始想着：上什么既能显示我的教学水平，又具有研究的价值呢？为此，上网、查书，忙平了好几天。最后，终于找到了一个我感觉比较满意的内容。接着。我开始用心地备课。为了取得更好的教学效果，

作者方莉华

机构地区常州市溧阳外国语学校幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2010年第1期46-46,共1页 Early Education

关键词教学水平失落教学效果教研课备课用心

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2010年第1期

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