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学堂奖励与晚清的“国民”论述

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摘要 “国民”问题是近现代中国思想史上一个持续争议的话题。清廷在废除科举以后，为了减轻因废科举而导致的社会震荡，采取了一系列“学堂奖励”措施，赋予新学生与科举时代相应的进士举贡等“名分”。这本是一种带有权宜性质的制度安排，结果却引发了趋新人士的强烈反对和旷目持久的论争，

作者沈洁

出处《文史知识》 CSSCI 2010年第1期39-39,共1页 Chinese Literature and History

关键词国民奖励学堂论述晚清中国思想史废科举社会震荡

分类号 K252 [历史地理—中国史] G316 [文化科学]

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