“老课新教”之“新”

“老课新教”，许多老师都在探索。《林黛玉进贾府》是名篇，几乎所有的教科书都将其作为古典小说鉴赏的经典而收入。正因为是经典，关于这篇小说的教学设计、解读方案比比皆是。面对这样一篇文章，怎样教，教什么，如何突破创新，读了孙万红老师的教学设计，我读出了很多。但归纳起来，就是理念之“新”，方法之“新”。