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幼儿园集体教学活动教师提问的现状及对策

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摘要 问题的提出 有效的提问是指教学活动中的提问能有效地激发孩子的兴趣,引起孩子的思考、探索,推动教学目标的达成。我们在幼儿园开展园本教研活动中,发现教师在集体教学活动中的提问存在着许多问题,有效的提问很少。虽然教师意识到提问的重要性,但如何设置有效的问题,该怎样发问等知之甚少,因此有必要系统性地进行研究。本文试图结合两个教学案例进行分析,阐述幼儿园教师在提问中存在的一些问题,并提出相应的提问策略。
作者 金晓群
机构地区 浙江
出处 《幼教博览》 2010年第1期26-28,共3页 Early Childhood Education Vision
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