构建高职护理人才培养模式的实践探索

提出提高高职护理专业人才培养质量的“1、2、3、4、5、6”人才培养模式，即一加强“三融合”课程模式，二构建“四模块”课程体系，三实现课堂教学“三形态”，四教学体系“五手段”，五建立“143”专业技能实训体系，六重视学生职业道德和人文素质的培养。