期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职卫生学校护理专业内科护理教学大纲改革探讨
被引量：
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探讨中职卫生学校护理专业内科护理教学大纲与国家护士执业资格考试大纲的一致性，提出内科护理教学大纲应以护士执业资格考试大纲为基准进行调整。
作者
王勇
机构地区
大连铁路卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第1期141-142,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中职卫生学校
内科护理
教学大纲
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
38
引证文献
8
二级引证文献
26
参考文献
1
1
郑丽维,刘健.
《内科护理学》临床见习模式初探[J]
.福建中医学院学报,2005,15(S1):138-139.
被引量：10
共引文献
9
1
宋梅,周晓丽,荆亚茹,刘海石.
情景教学法在内科护理学中的应用与评价[J]
.实用医技杂志,2006,13(14):2389-2390.
被引量：51
2
宋梅,黄黎,荆亚茹,刘海石.
以整体护理为中心的内科护理学教学改革与研究[J]
.医学教育探索,2006,5(8):783-784.
被引量：3
3
王英敏.
情景教学法在五官科护理学教学中的应用[J]
.中国实用医药,2009,4(12):245-246.
被引量：6
4
张玲.
情景教学法在内科护理学中的应用与评价[J]
.中国保健营养（下半月）,2010(6):249-250.
5
黄梅.
中职护理教学中引入工作过程教学法的研究[J]
.华北煤炭医学院学报,2010,12(3):427-429.
被引量：1
6
王静.
情景教学法在护理临床的应用效果[J]
.按摩与康复医学,2011,2(15):208-208.
7
郭丽红,刘淑琴.
浅谈如何提高内科护理学课堂教学质量[J]
.科学大众（智慧教育）,2008(2):82-82.
8
金晴峰,高美芳,黄晓莉.
护理情景教学在心内科重症监护病房中的应用[J]
.中国实用护理杂志,2012,28(31):93-94.
被引量：7
9
孙庭强.
五官科护理学教学策略探究[J]
.医学信息,2013(7):22-22.
被引量：1
同被引文献
38
1
李雷,牛松青,王伟,韩锋,王春利.
谈人体解剖学的趣味性教学法[J]
.解剖学研究,2008,30(6):478-479.
被引量：12
2
李巍,周明芳,舒勤.
PBL在《护理研究》教学中的应用[J]
.护理研究（中旬版）,2005,19(7):1301-1302.
被引量：13
3
黎加厚.微课的含义与发展,中小学信息技术教育,2013年第4期,p10-12.
4
孔亚玲.
中等职校护理专业学生化学学习现状与对策[J]
.西北职教,2008(11):41-41.
被引量：2
5
孟祥毅.
提高中等卫生学校人体解剖学课堂教学效果的方法[J]
.卫生职业教育,2009,27(11):70-71.
被引量：4
6
王卫东,肖光文,谢彦鹏.
建立符合中国医学教育特色的PBL教学模式[J]
.卫生职业教育,2009,27(14):26-27.
被引量：24
7
杨术兰,尹红.
多元化教学法在内科护理教学中的应用[J]
.中国现代医生,2009,47(28):128-128.
被引量：9
8
邓红.
高职高专护理专业建设及教学改革探讨[J]
.卫生职业教育,2010(1):84-85.
被引量：5
9
周金莉,万艳平.
中等护理教育中存在的问题及对策[J]
.卫生职业教育,2010(1):86-87.
被引量：4
10
陈阳.
中职学校学生特点及班主任应对措施[J]
.学理论,2010(8):149-150.
被引量：4
引证文献
8
1
胡俊霞.
中职卫校护理专业学生就业现状及对策分析[J]
.中国医学创新,2011,8(3):150-151.
被引量：4
2
刘荘萍,宋大寿,罗荣莲.
护理措施因果导入法在内科护理教学中的应用[J]
.齐鲁护理杂志,2015,21(11):117-118.
3
杜庆芝.
浅谈微课在中职学校内科护理应用的几点体会[J]
.课程教育研究,2015,0(18):127-128.
被引量：2
4
苏姗娜.
浅谈微课在中职临床护理教学中的运用[J]
.中国校外教育（中旬）,2016,0(9):9-9.
被引量：4
5
肖亮.
信息技术下的混合式教学在内科护理学教学中的应用[J]
.全科护理,2017,15(22):2804-2805.
被引量：16
6
钟丽明.
微课在中职护理教学中的应用[J]
.中国培训,2017(6):141-141.
7
张聪.
信息技术融入高职内科护理课堂有效性研究[J]
.科技资讯,2022,20(15):197-199.
8
王波.
中职卫校护理教学的教学探讨[J]
.学园,2018,11(33):90-91.
二级引证文献
26
1
赵贞贞.
基于POGIL的混合式教学在职业教育中应用的可行性探析[J]
.教育观察,2019(32):63-65.
被引量：2
2
付迎春.
中职院校就业质量现状及对策分析[J]
.文理导航,2015(12):99-99.
3
祁音娣.
关于微课的制作要求及在中职教学中的价值应用探究[J]
.现代职业教育,2015,0(26):26-26.
被引量：1
4
黄富献.
中职卫生学校学生就业思想误区探索[J]
.亚太教育,2016,0(27):150-150.
5
黄德胜.
浅议微课开发设计[J]
.数码世界,2016,0(11):59-59.
6
翁淑玲.
微课在中职学校课程教学中的应用[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(32):152-152.
7
金羽明,美丽班.哈盼,谢静,马小玲,郑丽丽.
新疆南疆四地州中职护理专业少数民族学生就业现状研究[J]
.中国卫生产业,2018,15(19):175-177.
被引量：3
8
王昕云,王自秀,江淀淀,熊筱玲,陈慧芳,覃玲玉.
混合式教学在呼吸内科护士规范化培训的应用研究进展[J]
.大众科技,2018,20(9):81-82.
被引量：4
9
杨红伟,刘春宇,张茹冰,朱劲松.
“微课”在临床护理技能教学中的应用[J]
.中国培训,2017,0(14):21-21.
被引量：2
10
唐英姿.
基于信息技术的混合式教学在外科护理学教学中的运用效果研究[J]
.当代护士（上旬刊）,2019,26(2):176-177.
被引量：9
1
周凡冰,林秀金,吴娟娟,李俊芳.
海南省中职卫生学校学生心理健康状况调查分析[J]
.卫生职业教育,2016,34(1):128-130.
被引量：4
2
戴惠玲.
对中职卫生学校精品课程建设的思考[J]
.卫生职业教育,2014,32(13):22-23.
被引量：1
3
马璐洁,梁培辉.
中职卫生学校如何有效地对男生开展批评教育——从桂林市卫生学校的两个批评教育案例说起[J]
.卫生职业教育,2012,30(13):47-48.
4
李速,李智,贺雪梅,张治俊.
中职卫生学校多媒体教学存在的问题及对策[J]
.中国医学教育技术,2011,25(2):187-190.
被引量：3
5
张玉静.
中职卫生学校教师心理健康调查与分析[J]
.职业,2014(23):76-77.
被引量：1
6
接明军,宫淑秋.
中职卫生学校化学教学的困惑与对策[J]
.卫生职业教育,2012,30(8):60-61.
被引量：2
7
周建文.
中职卫生学校生物化学教学改革存在的问题[J]
.卫生职业教育,2008,26(13):73-74.
8
黄富献.
中职卫生学校学生就业思想误区探索[J]
.亚太教育,2016,0(27):150-150.
9
沈济人.
青少年心理健康与心理学基础教学改革尝试[J]
.卫生职业教育,2011,29(4):53-53.
被引量：1
10
林日华.
PBL教学模式在中职卫生学校实验室中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2012(31):52-53.
被引量：2
卫生职业教育
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
