摘要
教育部于2003年启动了以“培养学生的英语综合应用能力”为目标的“大学英语教学改革工程”。此次教改“以培养学生的自主学习能力为中心,抓住现代信息技术革命带来的契机,广泛采用多媒体和网络等现代信息技术,采取已经通过教育部验收的大学英语教学软件,以学生为主体,构建个性化的大学英语教学模式,提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力”(高教司,2004)。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第1期55-56,共2页
China Higher Education
基金
河北省教育厅人文社会科学研究指令性计划项目:"网络环境下的大学英语教学模块的构建与研究"(S080304)的研究成果之一