摘要
德育所关注的是人的本质、人的价值、人生意义、人生理想等关乎人类生存与发展的本质性、终极性的问题,其核心价值是人文关怀价值。德育过程中以人为本的精神内涵就是要充分尊重人、理解人、关心人、发展人,促使人的道德完善。高校德育只有从"无人化"德育向人性化德育、从封闭式德育向开放式德育、从知性德育向生活德育转变,才能体现人文关怀精神的本质内涵与要求。
出处
《青海社会科学》
CSSCI
2009年第6期208-210,217,共4页
Qinghai Social Sciences
基金
陕西师范大学思想政治重点课题--<高校德育人文关怀的理论研究>(项目号:SZZD08005)成果之一