摘要
人们良好品德的形成离不开法律和规章制度的约束和引导,在大学生中实施教育惩戒十分必要。目前,我国大学生教育惩戒存在着一些突出的问题,如缺乏对高校教育惩戒行为性质的统一认识,存在着迎合学生不敢惩戒、教育惩戒不合法、不合情理等现象。在正确实施教育惩戒时,应综合运用尊重、公正、适时、适度等策略,因势利导,这样才能充分发挥教育惩戒的独特功能。
出处
《青海社会科学》
CSSCI
2009年第6期211-213,共3页
Qinghai Social Sciences
基金
南京财经大学2009年党建思想政治工作课题研究成果(项目编号:DJ200920)