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渐进式立体渗透企业文化 提高中职学生实习和就业稳定性 被引量:2

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摘要 为提高学生实习和就业的稳定性,广西纺织工业学校尝试举办渐进式立体渗透企业文化的系列校企合作教学活动。活动使学生逐渐理解企业的文化、技术、精神、环境、待遇,并调适自己就业的期望值,有效提高学生对企业的认同感和适应性,培养和加强他们的工作能力、职业道德和敬业精神。
作者 朱芳
出处 《纺织教育》 2009年第6期29-31,共3页 TEXTILE EDUCATION
基金 2007年广西中等职业教育教学改革立项项目(编号:75)
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引证文献2

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