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高中生生物学习动机与成绩的关系研究 被引量:4

Research about biology learning motivation and achievement of students in high school
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摘要 通过调查高中生生物学习动机的现状,将其与学生的生物成绩作相关性分析,得出二者相关系数为R=0.228,同时发现此系数在不同成绩段的学生之间具有差异性;学生的内部学习动机对成绩的影响起主要作用,最后根据调查结果提出三条建议来培养与激发学生的生物学学习动机。 According to an investigation and an analysis of correlation between Biology learning motivation and Biology achievementin high school,we draw a conclusion that the coefficient of correlation R is 0.228.Meanwhile the coefficient varies among studentsin different level.At last,according the result of the investigation,we make three feasible suggestions to train and stimulate thelearning motivation of students.
作者 李波
出处 《山东教育学院学报》 2009年第6期50-52,共3页 Journal of Shandong Education Institute
关键词 高中生 学习动机 相关系数 high school students learning motivation coefficient of correlation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[新加坡]陈允成,[美]理查德·D帕森斯,斯蒂法妮·刘易斯·亨森,德伯拉·萨多-布朗.教育心理学[M].何洁,等译,上海:上海人民出版社.2007.34.
  • 2陈琦,刘儒德.当代教育心理学北京[M].北京:北京师范大学出版社,2007,241.
  • 3M·P·德里斯科尔.学习心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2008.
  • 4李炳煌.学习动机与学业绩效关系研究综述[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(4):146-149. 被引量:21

二级参考文献10

共引文献24

同被引文献191

引证文献4

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