期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《公共管理伦理学》教学三题

下载PDF

导出

摘要通过对《公共管理伦理学》课堂教学实践进行反思,本人认为,上好《公共管理伦理学》这门课,必须对原有的教学目的、教学方法及教学对象等观念进行变革。改革后的《公共管理伦理学》的课堂教学与传统的教学有所不同,教学目的由学而思,教学方法由教而悟,教学对象由单一主体到互为主体。

作者赵红梅

机构地区湖北大学政法与公共管理学院

出处《湖北大学成人教育学院学报》 2009年第6期67-68,共2页 Journal of Adult Education College of Hubei University

关键词教学目的教学方法教学对象

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1张翼.信息技术对现当代文学教学改革的促进[J].中国成人教育,2008(24):142-143.
2郭娜英.创新高校思想政治教育之我见[J].企业家天地（中旬刊）,2013(1):119-119.
3陈伟见.建立在“双主体”观上的课堂教学[J].宜宾学院学报,2003,3(3):29-30. 被引量：1
4熊泽蓉,张小玲.让小学语文课堂对话更加精彩[J].四川教育,2010(4):42-42. 被引量：4
5方希文.课堂因平等而精彩[J].新课程（下）,2009(11):72-72.
6吴燕.略谈学生思维能力的培养[J].新作文（中学作文教学研究）,2007(13):33-33. 被引量：1
7郭美芳.给学生“平等对话”的自由[J].中国基础教育（内刊）,2008(5):18-19.
8赵娜.当好平等中的首席——我的高效率课堂观[J].现代教育科学（中学教师）,2009(5):73-73.
9苏梅芳.对话出精彩[J].陕西教育（教学）,2005(11):16-16.
10罗显南.再谈“师幼互动”[J].课程教材教学研究（幼教研究）,2010,0(2):62-63. 被引量：1

湖北大学成人教育学院学报

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部