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阅读教学中如何正确把握文本
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摘要
把握文本是阅读教学中的重中之重。作为教师来说,首先要读懂文本、读透文本,根据学生的认知基础,进行有效的教学设计,并确定训练的重点,从而达到高效的阅读。
作者
刘世荣
机构地区
沧州市新华区文教局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第12期25-26,共2页
Educational Practice and Research
关键词
阅读教学
把握文本
享受语文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2009年 第12期
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