掌握知识内涵 建立知识结构——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学1～3年级(下册)备课指导

备课是教学工作过程中的一个重要环节，备好课是上好课的重要保证。教师只有认真钻研课标和教材，才能提高教学质量，实现课程目标。根据《义务教育数学课程标准（试验修订稿）》，对人教版小学数学1～3年级下册的备课工作提出一些思路，以供备课参考。