期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
乔太守办大学
原文传递
导出
摘要
半个多世纪以来,我国高等学校进行了两次全国性的重大改革。一次是在上世纪五十年代初进行以文理分家为主的所谓“院系调整”——分;另一次是近年来把不同专业的院校并到一起来——合。忆当年的分和看今日的合,叫人想起了孩子玩积木。
作者
林尤俊
出处
《琼台学刊》
2009年第4期111-112,共2页
关键词
大学
高等学校
院系调整
五十年代
文理
积木
孩子
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马永斌,董冰.
院系调整与我国高等工程教育[J]
.清华大学教育研究,1998,19(4):65-69.
被引量:14
2
马凤岐.
核心课程作为通识教育的主要途径[J]
.国内高等教育教学研究动态,2015,0(23):11-11.
3
曾细妹.
培养学生作文兴趣的途径[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2005(8):21-22.
4
孙平.
略谈50年代厦门大学的院系调整[J]
.黑河学刊,2010(8):126-126.
5
谌虹.
试论五十年代前期高等教育改革的后遗症及其对策[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1994,33(1):119-122.
被引量:1
6
渡市初中 扬文化风帆[J]
.今日中学生(中旬)(初二),2014(3).
7
赵君,李富.
这样解释“乐其乐”如何[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(4):46-46.
8
单永林.
从结尾入手,解读太守之“乐”[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(2):54-55.
9
刘辉华,曹受金.
关于高校合并后的思考[J]
.山西师大学报(社会科学版),2006,33(S1):144-146.
10
学院对教学院系进行调整[J]
.大理学院学报(综合版),2004,3(3):91-91.
琼台学刊
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部