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高职实训体系对提高专业教学质量的作用

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摘要 高职教学质量的提高应紧抓实训体系建设这一纲,据此带动教材、课程、考核方式等改革一系列的目,才能使受教育者在职业能力和职业素质上适应社会和岗位的要求。实训体系是与培养专业岗位技能群的集约反映。它应该使受教育者所学所知所会能够应对岗位的所需所求.又由于它是职业岗位群需求的职业能力的具体化和细节化,对办学方向和就业率的影响力至关重要。高职专业的改革应该以培养职业能力为目标,教学以技能为主,课程以实训为先,理论以够用为度,实践以能力为范。教材以应用为重,育人以素质为先的路线推进,重点要放在实训体系的构建和实施上。
机构地区 宁波大红鹰学院
出处 《职教论坛》 北大核心 2009年第12Z期21-23,共3页 Journal of Vocational Education
基金 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(编号YB05111)
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参考文献4

  • 1教育部.教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见[S].2004.
  • 2郭俊博.高等职业技术教育中的能力培养问题[J].陕西教育(教学),2005(10):47-47. 被引量:68
  • 3教育部.高等职业院校人才培养工作评估方案[S].教高[2008]5号.
  • 4教育部.教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[S].教高[2006]16号.

共引文献69

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