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体育教学评价的再思考
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摘要
体育教学评价作为课程改革的中心任务之一,面对新体育课程标准要求,应如何满足学校体育改革的需求是势在必行。本文旨在通过对各种主要体育教学评价方法进行综述研究,希望能在学校体育教学中更合理的运用体育教学评价方法。
作者
王海燕
陈怡如
欧雅怡
机构地区
北京理工大学珠海学院体育部
出处
《贵州体育科技》
2009年第4期61-64,共4页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
体育教学
评价
传统
非传统
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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贵州体育科技
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