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Krashen第二语言习得理论对高职高专英语教学的启示
被引量:
2
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摘要
探索更为有效的高职高专英语教学方法是适应社会发展需要的必然趋势,为此依据克拉申的第二语言习得理论探讨其在高职高专英语教学实践中的应用,旨在提高英语教学质量,为社会各行各业输送合格人才。
作者
郭小纯
机构地区
桂林师范高等专科学校
出处
《职业时空》
2009年第9期49-50,共2页
Career Horizon
关键词
KRASHEN
第二语言习得理论
高职高专
英语教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H09 [语言文字—语言学]
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