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细读品味文本真情

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摘要细读文本，品味文本真情是让语文课堂充满浓浓语文味的一条途径。只有细读，才能真正读懂文字背面含着的意思。才能实现与作者的心灵沟通，才能将文本蕴含的感情感同身受，才能与文本产生情感共鸣。怎样做，才能实现对文本的细读呢？

作者朱婷

机构地区青云谱区洪都小学

出处《南昌教育》 2009年第11期21-21,共1页

关键词文本细读真情品味语文课堂情感共鸣心灵沟通才能

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] I0 [文学—文学理论]

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南昌教育

2009年第11期

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