期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
篇章主位结构对外语阅读教学的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章通过分析主位、述位在句子层面的分布特点以及篇章主位结构的规律,提出如何运用这些规律进行阅读教学,并引导学生抓住作者的主位结构安排,使之达到有效快速阅读的目的。
作者
杨军
机构地区
海南师范大学外国语学院英语系
出处
《海南广播电视大学学报》
2009年第4期103-105,共3页
Journal of Hainan Radio & TV University
关键词
主位
述位
主位结构
阅读教学
分类号
H314 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张国勇.
篇章主位结构对阅读教学的启示[J]
.湖南科技学院学报,2007,28(8):139-141.
被引量:1
2
王芳.
篇章主位结构对英语阅读的启示[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2010,24(4):91-93.
3
孔冬秀.
篇章主位结构对写作教学的启示[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(10):101-102.
4
李洁.
主位推进理论在英语阅读中的应用研究[J]
.陕西教育(高教版),2012(1):82-83.
被引量:1
5
方丽青.
语篇连贯性的解读[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(2):403-405.
被引量:1
6
孙田丰,戚玉晶.
篇章主位结构对英语写作教学的启示[J]
.现代企业教育,2013(24):462-463.
被引量:1
7
林艳华.
篇章主位结构与阅读教学[J]
.株洲工学院学报,2002,16(3):152-154.
被引量:2
8
刘艾娟.
简析篇章的主位结构[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2004,6(4):144-146.
海南广播电视大学学报
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部