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大学教师学术声誉理论与现实问题探究
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摘要
学术声誉是学术共同体对大学教师在增进和发展知识方面所做出的贡献给予的承认和尊敬。大学教师只有得到学术共同体的认可并被纳入其中,其求知精神与职业生存需要才能够得到满足。
作者
刘尧
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2009年第23期14-14,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
学术共同体
大学教师
问题探究
声誉理论
学术声誉
生存需要
求知精神
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
C3 [社会学]
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