健美操教学应注意学生审美能力与审美心理的培养

本文从健美操教学具有育美之独特功效的角度，揭示健美操教学培养学生审美能力、审美心理的特殊作用，提出了如何在健美操教学中利用多种手段塑造美，培养学生积极主动地感知美、表现美，提高学生鉴赏美的能力和创造美的能力，探讨创造教学美的途径。