浅谈英语教学

时间飞逝，新学期开始了，笔者带着希望和喜悦走进教室，面对刚进入初中的学生们，笔者决定要让他们打好英语基础。课后本人深思到：中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段，明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚，但学生学习时代是短暂的，却要掌握那么多的知识，面临这样艰巨而又光荣的重任，作为老师，抓住学生的心理特点，让学生充分利用学习时间学好知识，是英语教学的内涵，抓住影响学生学习的关键因素是心理健康教育的本质所在，因此，要达到学好的目的，就必须研究、理解、满足学生合理的心理需求。