期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
品德的提升来源于生活
下载PDF
职称材料
导出
摘要
设置《品德与社会》课程的目的是给学生一些道德认识,帮助他们形成道德理想和道德观念,从内心产生遵循一定的道德准则的自觉性,愿意把道德规范作为自己行动的指南,以此来指导和调节自己的行为,使学生的品质在生活中得以提升。
作者
刘艳飞
机构地区
辽宁省凌源市刀尔登中心校
出处
《学园》
2009年第11期92-92,共1页
Academy
关键词
《品德与社会》课程
生活
道德认识
道德观念
道德理想
道德准则
道德规范
自觉性
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
C913.1 [经济管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李华.
生活——课程的源头活水[J]
.陕西教育(教学),2008(10):35-35.
2
李华.
生活是课程的源头活水[J]
.内蒙古教育,2008(22):41-42.
3
梅丽霞.
如何上好《品德与社会》课[J]
.大舞台(教学与艺术),2009(7):116-117.
4
郑桂春.
借“社会化”品德教学之力 长学生品行高度[J]
.福建基础教育研究,2015(3):115-116.
5
崔红菡.
让学生享受一种快乐生活[J]
.学园,2009,2(10):160-160.
6
冯长宏.
从生活中来 到生活中去——当前小学品德课程实施中存在的问题与解决策略[J]
.中小学教师培训,2008(3):58-60.
被引量:3
7
郑有录.
道德学习离不开生活[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(10):135-136.
8
李定坤.
在講授“馬克思列寧主義基礎”課程中如何貫澈黨在過渡時期總路線的教育[J]
.华中师院学报(哲学社会科学版),1955,7(3):1-13.
9
赖勇.
如何在《品德与社会》课中实施素质教育[J]
.科学咨询,2015,0(26):61-61.
10
周大宋(执教),夏祖瑞(评析).
在生活中学会感恩——《我有一颗感恩的心》教学案例与评析[J]
.湖北教育,2009(2):37-39.
学园
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部