小学音乐欣赏教学方法

一年级第一课欣赏《快乐的一天》，音乐在播放，儿童在听着。一会儿，一些儿童坐不住了，又一会儿，全班“沸腾”了：说话的、扭动的、玩耍的…… 有经验的老师把“不懂”的音乐变为“懂”的音乐，把不熟悉的乐曲变为熟悉的乐曲，把无意注意转化有意注意。他（她）不急着让儿童听音乐，而是利用插图让儿童“看”音乐，唤起听音乐的兴趣与注意；利用儿童爱听故事的心理，结合音乐故事听音乐片断；用动作表演将儿童置身于音乐情境，获取身心快乐。