改革之风：欧洲高等教育管理方案

在博洛尼亚进程中，以及作为它的直接效应，欧洲高等教育机构不得不重新思考它们的核心制度政策，以备有效应对它们的“消费者”和全社会逐渐增加的需求。文章的中心是欧洲的高等教育管理方案，也涉及一些特殊的需求和教育类型。作者讲述了这些方案中未来的相关工作和机遇，那就是，一股给欧洲高等教育机构带来竞争优势的希望之风。