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精心设计教学是提高教学质量的关键

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摘要课堂教学中．教师是教学活动的组织者，主导着课堂教学的全部过程，但这种教学活动却是教师的“教”与学生的“学”共同组成的双边活动。培养学生的创新精神、创新能力、弘扬学生的主体精神,全面提高教学质量，就离不开教师的导．离不开教师的问。课堂提问能唤起学生的强烈的求知欲和注意力，

作者武卫全

出处《活力》 2009年第12X期58-58,共1页 Vitality

关键词设计教学课堂

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] J5-4 [艺术—艺术设计]

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