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对“弃考事件”的教育反思

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摘要 重庆上万名考生放弃高考并非一种偶然现象,"弃考事件"折射出的信号是受教育的弱势群体一种无奈选择,反映了当前我国教育制度中的一些问题,希望能引起全社会对受教育的弱势群体发展命运的关注。
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2009年第6期148-149,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
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