期刊文献+

美国思想政治教育模式的分析与借鉴 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 重视和加强思想政治教育工作已成为世界各国的共识。本文以美国为例,分析了美国思想政治教育的基本模式,总结了美国思想政治教育模式的基本特征,并据此提出借鉴美国思想政治教育模式的成功经验、创新我国思想政治教育工作的两点建议。
作者 周晓波
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2009年第6期112-114,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

  • 1高兆明.论道德行为选择中的德行成本分析心理[J].浙江社会科学,1999(5):115-120. 被引量:19
  • 2吉登斯.《现代性与自我认同》[M].生活·读书·新知三联书店,1998年版.第17页.
  • 3马克思 恩格斯.《共产党宣言》[A]..《马克思恩格斯选集》[C].人民出版社,1972年.第259、259页.
  • 4弗兰西斯 福山.《信任—社会道德与繁荣的创造》[M].远方出版社,1998年版.第30页.
  • 5马克斯·舍勒 罗悌伦.《价值的颠覆》中译本[M].北京:三联书店,1997..
  • 6托克维尔.《论美国的民主》.
  • 7吉登斯,田禾.《现代性的后果》中译本.译林出版社,2000年.第4页.
  • 8马克斯·舍勒,罗悌伦等.《资本主义的未来》中译本.北京:三联书店,1997年.第207页.
  • 9俞吾金.《从〈共产党宣言〉的一段译文看马克思如何看待传统》,载《光明日报》2000年10月24日.
  • 10梅茵.《古代法》,商务印书馆,1984年,第97页.

共引文献139

同被引文献43

引证文献4

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部