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高职高专会计电算化专业工学结合教学模式设计
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1
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摘要
在大力推行工学结合的背景下,本文从人才培养目标的设定、课程体系的改革、工学结合的途径等方面设计高职高专会计电算化专业工学结合的教学模式,并分析目前要实现工学结合面临的问题。
作者
靳炜伟
机构地区
广东揭阳职业技术学院
出处
《新会计》
2009年第12期39-40,共2页
Modern Accounting
基金
揭阳职业技术学院2008年度重点课题(课题编号:JYCJZ0803)
关键词
会计电算化
工学结合
教学模式
分类号
F232-4 [经济管理—会计学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新会计
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