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心理韧性对心理健康教育的价值
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摘要
人在困境之下表现出的心理韧性,日益受到研究者的广泛关注,并就此开展了大量的实证研究,促使人们从多重结果的角度审视困境之下心理发展的作用,并以积极的视角看待困境中人的发展。这种蕴含积极构念的研究,一方面丰富了心理学者对高危群体的理解和认识,不仅关注到了那些在困境之下放弃自我的对象,也关注到了那些在困境之下坚持自我并取得良好发展的对象;另一方面也是对当前积极心理学的响应,有助于挖掘人类在困境之下所具有的优秀品质以及外在资源。
作者
杨欣
张文
机构地区
重庆北碚区西南大学教育科学研究所
出处
《教书育人(校长参考)》
2009年第12期32-33,共2页
关键词
心理健康教育
韧性
价值
积极心理学
实证研究
心理发展
人的发展
研究者
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教书育人(校长参考)
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