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建设非官方教研团队
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摘要
校长非常注重自我学习和研究,提高管理水平,但校长知道,一个巴掌拍不响,没有教师素质的整体提高,学校的办学水平是难以真正上档次的。
作者
周永清
机构地区
江苏沭阳高级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2009年第12期59-59,共1页
关键词
教研
官方
自我学习
教师素质
办学水平
校长
学校
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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