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流行的误区:关于青年教师培养
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摘要
受各方面因素的制约,青年教师培养的主要载体仍然是校本培训。但在很多学校的青年教师的校本培训中,还存在着一些大有市场、颇为流行、貌似合理的认识误区,在一定程度上影响甚至制约了青年教师的发展。这些误区具体表现在以下几个方面。
作者
崔国明
机构地区
江苏华罗庚中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2009年第12期69-69,共1页
关键词
青年教师培养
认识误区
校本培训
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2009年 第12期
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