期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关怀伦理学对西方道德教育领域的冲击被引量：16

原文传递

导出

摘要西方社会具有权威性的道德发展与道德教育模式是哈佛大学的教授劳伦斯．柯尔伯格（１９２７—１９８７）提出的道德认知理论。从本世纪７０年代起，伴随西方女性主义运动发展产生的关怀伦理学开始对这一理论进行冲击。关怀伦理学是一种建构在女性主义视角之上的，肯定女性...

作者肖巍

机构地区清华大学党人文社会科学学院

出处《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期94-100,共7页 Tsinghua Journal of Education

关键词道德教育伦理学教育模式高等教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献80

1苏静.论教师的关怀素养[J].教师教育研究,2006,18(6):42-47. 被引量：46
2肖巍.关怀伦理学:主题与思考[J].教学与研究,1999(3):39-44. 被引量：29
3李玉宝.论品德的心理结构与道德教育[J].学海,1998(3):33-34. 被引量：2
4岑国桢.道德认知发展理论及其道德教育观、道德教育实践[J].上海师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,27(1):124-128. 被引量：4
5肖巍.性别与超越:关怀伦理学的两种模式[J].妇女研究论丛,1999(2):45-48. 被引量：6
6赵立英,喻峰.美国学校道德教育发展的历史考察[J].外国教育研究,1998(6):46-50. 被引量：11
7肖巍.两种道德发展观的争论[J].学习与探索,1997(4):80-84. 被引量：5
8袁桂林.六十年代以来西方道德教育理论的主要特征[J].比较教育研究,1995(5):1-6. 被引量：10
9袁桂林.当代西方道德教育理论概况[J].比较教育研究,1994(5):6-8. 被引量：5
10杨玉宝,于伟.道德教育现代化与道德现代化[J].长白学刊,1997(2):61-65. 被引量：3

引证文献16

1李余华,何善秀.论中西方德育理论和内容的异同[J].华东交通大学学报,2004,21(6):164-167. 被引量：2
2吴绍琪,李志,邵国荣.课堂讨论教学法——高校思想品德教育方法探讨[J].中山大学学报论丛,2001,21(6):143-146. 被引量：3
3刘胜江,张大均.大学生道德教育系统论[J].重庆大学学报（社会科学版）,2006,12(2):121-126. 被引量：4
4苏爱华,薛雅卓,武江华.关怀伦理学对护理教育的启示[J].社区医学杂志,2006,4(12S):64-66. 被引量：1
5肖洒,张海兰.吉利根的关怀道德取向理论及启示[J].学理论,2010(8):55-56. 被引量：5
6李圣博.试论“关心德育理论”对思想政治教育的启示[J].新课程（下）,2010(6):138-138.
7杨启华,张清平.关怀伦理视野下的中学德育探索——“宏志妈妈”德育工作个案研究[J].中国教育学刊,2011(5):78-81. 被引量：2
8袁丽.论关怀主义教育哲学的教师观及其对教师教育的影响[J].教师教育研究,2013,25(6):19-24. 被引量：11
9吴绍琪,李志,梁建春.国外学校德育的经验及启示[J].重庆大学学报（社会科学版）,2002,8(2):111-115. 被引量：2
10李强.大学生思想品德教育培养探索[J].新西部（下旬·理论）,2016(7):135-135.

二级引证文献32

1陈迅,吴绍琪,郭孝菊,肖云,左北红.大学公共法律教育模式创新研究[J].重庆大学学报（社会科学版）,2004,10(6):163-165.
2陈文斌,刘学.日本的公民道德教育特色及对我国的启示[J].科技信息,2006(11X):16-16. 被引量：1
3王娟.关怀教育在护理教学中的应用分析[J].中外医疗,2009,28(2):119-119. 被引量：1
4赵永兵.当前我国高校德育现状及思考[J].山东商业职业技术学院学报,2010,10(3):70-73.
5张颖.美国高校德育特点对我国应用型大学德育建设的启示[J].管理观察,2010(32):107-108.
6杨玲.关怀性思维的培养策略[J].学理论,2011(12):234-235.
7刘占东,许爱芬,路学成.试论教学中的课堂讨论教学法[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(12):14-15.
8沈宁江,林庆彪,陈建,王书成.椎管内肿瘤的诊断及手术治疗[J].临床骨科杂志,2000,3(1):22-24. 被引量：11
9段伟伟.新形势下对高职高专院校德育工作的思考[J].河南机电高等专科学校学报,2012,20(6):50-53. 被引量：2
10杨青青,张成鹏,米雅楠.大学生思想政治教育实效性和德育研究[J].济南职业学院学报,2013(3):36-39. 被引量：5

1杨文兵.浅论当代大学生道德素质教育[J].重庆邮电学院学报（社会科学版）,2003,15(1):81-82. 被引量：2
2潘春玲.当代大学生社会主义核心价值观的培育路径探析——以价值澄清理论为借鉴[J].阿坝师范高等专科学校学报,2015,32(2):90-94. 被引量：1
3刘奕.基于关怀理论的中小学音乐教育的探索[J].北方音乐,2014,34(3):91-92.
4邢亚玲.建构适应社会主义市场经济的道德体系论要[J].呼伦贝尔学院学报,2004,12(4):66-68.
5关怀伦理学大师诺丁斯首次来华访学[J].教育学报,2011,7(6).
6姚红.论关怀伦理学视阈下医学生道德责任心的培育[J].学理论,2012(1):177-178.
7刘瑶青.女性主义关怀伦理学对高校德育工作的启示[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2010(2):135-137. 被引量：2
8邱叶.关怀伦理学视野下的高校贫困生道德教育研究[J].中国电力教育（中）,2014(3):217-219.
9杨永华,要海玲.浅谈中学生道德教育存在的问题及对策[J].学理论,2012(2):156-157. 被引量：1
10李文静,闫丽慧.高校大学生道德人格缺失及对策研究[J].世纪桥,2016(10):77-78. 被引量：1

清华大学教育研究

1998年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部