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附耳细说的爱

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摘要 第一次见到阿恒,他给我留下的印象并不坏,个子高高的,很清秀的一个男孩子。可我很快就发现他的怪异之处。他上课注意力不集中,喜欢在下面做小动作,下课也不和同学玩,一个人躲在角落里。跟他谈心,他似懂非懂。班里调皮的男生喊他“傻蛋”,他竟然都没有反应。到底什么原因呢?我决定搞清楚。
作者 郭秀平
机构地区 河南新野
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期31-31,共1页 People's Education
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