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文本解读:不断叩问“怎样写” 被引量:4

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摘要 中国文学侧重于感性抒情,属主情文化,抒情具有绝对化和极端化特点,抒情是不讲理的。解读中国文章则强调读者的感应性。典型的文本解读代表当属清代金圣叹《水浒传》评本和脂砚斋《石头记》评本。中国文学的特点决定了教师和学生解读文本时,必须要用心灵去领悟、探索和发现,把侧重点放在对“怎样写”的不断叩问和分析上,主要包括体裁、结构、语言、表现手法等,这些都属于文本的形式范畴。
作者 赵徐洲
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期51-53,共3页 People's Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吾人选编.《倾听文学书系·倾听沈从文》,中国广播电视出版社,2002,第216页.
  • 2《阅读和鉴赏》(六),中国广播电视出版社,1984年12月第2次印刷,第140页.
  • 3《语文八年级(下)教师用书》,语文出版社,2007年10月第6次印刷,第451页-463页.

同被引文献28

引证文献4

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