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对教育现代化及其标准的探讨被引量：19

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摘要一、什么是现代化现代化是一个历史的、动态的过程。它既是一种状态，又是一种目标。这个过程从什么时候开始，有两种观点：一是以意识形态的转变为标志，确定为从欧洲文艺复兴时期开始；一是以科学技术与生产的结合为标志，确定是以产业革命为起点。多数人倾向于后一种观...

作者王利珉朱佳生

机构地区上海理工大学高教研究所

出处《上海高教研究》 CSSCI 1998年第8期13-17,共5页

关键词教育现代化标准中国基础教育

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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上海高教研究

1998年第8期

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