地方大学教师队伍有效激励的要素分析

地方大学教师队伍的构成和结构有别于研究型大学,由于整体水平不高,加上计划经济体制的影响,论资排辈和平均主义"大锅饭"较为严重,教师队伍缺乏竞争机制和创新性,制约着教学质量的提高。针对地方大学教师管理的问题,如何增强激励的有效性是高水平教师队伍建设的关键。