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以评促建 以评促改 全面提高基础课教学实验室的水平 被引量:1

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摘要 基础课教学实验室的评估对推动实验室的改革、建设、发展和提高具有十分重要的意义。实验室工作研究会在这一工作中要起到参谋和助手作用,及时分析评估中出现的新情况、新问题,进一步探索总结评估中的新经验,促使评估工作再上一个新台阶。
出处 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第5期48-52,共5页 Research and Exploration In Laboratory
  • 相关文献

同被引文献5

  • 1-.教育部高教司刘凤泰副司长在北京地区高校基础课教学实验室评估工作阶段总结会上的讲话[J].实验技术与管理,1999,16(2):1-3.
  • 2叶宏.以评估为契机,全面推进基础教学实验室建设上台阶[J].实验室研究与探索,2000,:2-6.
  • 3阎克勤 宋恩敏 等.评估促进了实验规范化管理[J].实验技术与管理,1999,17(2):126-129.
  • 4张生金.面向21世纪的高校实验教学改革和实验室建设[J].实验室研究与探索,1998,17(4):5-8. 被引量:48
  • 5郭玉顺,郭自力,张志龄,胡淑珍,李辉,王丽华.认真迎评估,旧貌换新颜[J].实验技术与管理,1999,16(5):110-112. 被引量:2

引证文献1

二级引证文献3

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