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破译学生的幸福密码——如何提高学生的校园幸福感
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摘要
学生在校园里幸福吗?每一名教育工作者应该关注这一根本性问题。校园首先是属于学生的,把学校建成学生们喜欢的、向往的地方,一直是我们的追求。
作者
赵桂霞
机构地区
山东省潍坊市广文中学
出处
《中国教师》
2010年第2期9-10,共2页
Teacher’s Journal
关键词
幸福感
学生
校园
密码
破译
教育工作者
性问题
学校
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中国教师
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