教师在“与生共舞”中成为学习者

一、教师首先是学习者 学校永远激荡着青春的律动，学生是有思想、有感情的生命体，不断地变化发展是他们的常态。这就要求教师要有对学生细腻和敏锐的感受，在对一件件事情处理的反思中不断成长。《学记））中说，“学然后知不足，教然后而知困。知不足能自反也，知困能自强也”。今天讲“教学相长”，不仅包括教学，更包括教育，是一个全面的概念。