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物理实验模块式教学改革和实践
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5
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摘要
提出了物理实验模块化教学体系的具体内容、特点和实施方法,并通过实践效果的统计,与传统教学模式进行了对比,指明了模块化教学可增强学生独立实验的意识,是实现因材施教的有效途径。
作者
徐志君
隋成华
徐来定
机构地区
浙江工业大学基础部
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1998年第4期20-23,25,共5页
Research and Exploration In Laboratory
关键词
物理实验
模块式教学
教学效果
教学改革
分类号
O4-33 [理学—物理]
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