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台阶
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摘要
通过有形的楼道台阶,联想到无形的感知之阶、物质之院精神之阶,小作者的思考发人深省。能够从师生关系、市民生活、科技产品、外语潮流等角度提出佐证,小作者对生活与社会的关注值得肯定。
作者
周致远
机构地区
上海市天山中学
出处
《新读写》
2010年第1期25-25,共1页
关键词
台阶
市民生活
师生关系
科技产品
作者
分类号
G311 [文化科学]
TD854.2 [矿业工程—金属矿开采]
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