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物理课堂的探究教学
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摘要
中学物理新课程标准把“探究式学习”作为学生学习的主要方法。而在物理学的教学中,不但要让学生学到知识,更要得到能力的提高。 “探究式学习”强调学生学习方法与探究式过程,适合在理科教学中培养学生的“创造力”,教师虚该有目的、有计划地培养这种学习方法,培养学生自我汲取知识的内部能力。
作者
肖艾
机构地区
湖北潜江向阳江汉油田油建学校
出处
《发明与创新(学生版)》
2010年第1期15-16,共2页
关键词
探究教学
物理课堂
“探究式学习”
学生学习
学习方法
新课程标准
中学物理
理科教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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