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留在生命中的印痕
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摘要
最近,我对郭初阳、蔡朝阳几位老师对小学教材的研究评价一直很关注.也赞成他们的观点。前不久.这个问题引发社会讨论,我就有些不安了。这本是专业问题,社会众议纷纭,问题反而会复杂化。但之所以不得不引向社会讨论,最重要的原因.是业内无法深人。也无力改变,并非如一些人所认为的没有讨论价值。
作者
吴非
出处
《语文学习》
2010年第1期21-22,共2页
关键词
生命
小学教材
社会
老师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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