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由课本习题改编的一类应用问题

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摘要我们的教材中有这样一个题目：圆的直径为d，求它的内接矩形面积的最大值．题目很简单，中学生很容易就能解答出来．但对于新课标和素质教育下的中学生来说，不应仅仅满足于会解答“这一个题”，还要通过这个题的求解会解答“一类题”．笔者在教学过程中把该题改编成了一类应用性的问题．问题如下：

作者耿瑞照

机构地区山东省淄博市淄川区寨里镇般阳中学

出处《中学生数学（高中版）》 2010年第1期46-47,43,共3页 Mathematics

关键词习题改编应用课本内接矩形素质教育教学过程中学生最大值

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2010年第1期

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